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漯河高中推行“首席教师”和“首席班主任”制度
  为推动“名师工程”的深入实施,更好地适应高中新课程改革需要,漯河高中尝试推行“首席教师”和“首席班主任”制度,极大地激发了教师投身新课程改革,立志成名成家的热情,调动了教师干事创业的积极性,取得了良好的效果。
  2008年秋季开始,普通高中起始年级将全面推行新课程,如何更好地提升教师素质、适应新课改的需要,成为每所高中必须面对的问题。漯河高中积极推行“首席教师”和“首席班主任”制度,鼓励教师成为“敢吃、愿吃、会吃螃蟹的人”,以期达到示范引领、以点带面,大力推进新课程改革。为此,该校成立了“首席教师”和“首席班主任”工作领导小组,制定了切实可行的实施方案。学校规定:教龄5年以上、中学一级以上职称的在岗教师均可报名参评,按照业绩展示、大会述职、全员测评、专家评审、校办公会研究、公示等程序,挑选一些师德修养好、教育教学和科研能力强的优秀教师,授予“首席教师”和“首席班主任”称号。“首席教师”和“首席班主任”在学校新课程改革实验、考试命题、教研改革、青年教师培养、学科及教研室建设等方面承担有明确任务,学校给予每人每月200元的奖励。“首席教师”和“首席班主任”实行动态管理,每两年评选一次。
  据了解,今年4月份,该校已评出首批“首席教师”、“首席班主任”各11人,他们正在各自的教育教学岗位上积极发挥着骨干带动作用。
 (点击数:11054  更新时间:2008/9/19  文章录入:宋军耀)
   
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