为全面落实立德树人根本任务，深入推进STEAM 跨学科融合课程建设，创新生物学科育人形式，引导学生立足课本、放眼前沿，在思辨中感悟生命科学魅力、树立科学伦理观念，近日，我校桑基鱼塘社团精心策划，开展了两场主题鲜明的生命科学辩论活动。

本次活动以前沿生物技术为核心议题，深度融合生物、哲学、伦理、逻辑、社会学等多学科知识，为高二学子搭建了以辩会友、以论研学的平台，让大家在唇枪舌战中碰撞思维火花，在观点交锋中拓宽科学视野，实现学科素养与综合能力的双向提升。

桑基鱼塘社团作为我校特色生物实践社团，长期以传统桑基鱼塘生态循环、和谐共生理念为根基，积极探索现代生命科学与跨学科教育的融合路径，是学校落地 STEAM 教育理念、打造特色校本课程的重要实践阵地。

本次辩论活动紧扣高中生物选择性必修三的核心知识，聚焦克隆技术、基因编辑两大生命科学前沿热点，精心设置两大思辨辩题：
✅ 是否应该限制克隆技术的发展
✅ 基因编辑技术（CRISPR）的普及，是否将自然进化推向了‘非达尔文主义’时代

由高二一部 1 班 VS22 班、16 班 VS17 班分别组队对阵，打破单一课堂知识壁垒，将科学探究、逻辑思辨、语言表达、人文素养、社会责任融为一体，是社团 STEAM 融合课程的一次生动实践。

赛场风采：唇枪舌战，纵论生命科学前沿

辩论现场庄重热烈、秩序井然，各支队伍精神饱满、从容应战，尽显漯高学子的青春风采与思辨素养。

在 “是否应该限制克隆技术的发展”赛场，正反双方围绕技术利弊、伦理边界、社会影响展开激烈交锋。正方立足生命伦理与社会秩序，从人类尊严、生态风险、法律规范等角度层层剖析，论证限制克隆技术无序发展的必要性，呼吁科学探索需坚守人文底线；反方则紧扣生物医学应用价值，结合器官移植、濒危物种保护、遗传病治疗等真实案例，阐释克隆技术突破对人类健康与物种延续的重要意义，主张以理性包容的态度推动技术合规发展。

辩手们熟练运用细胞工程、胚胎工程等高中生物核心知识点，引经据典、条理清晰，攻辩环节反应敏捷、言辞犀利，自由辩论环节妙语连珠、论据扎实，将科学理性与人文关怀展现得淋漓尽致。

另一赛场围绕基因编辑与自然进化的关系展开深度思辨。辩手们立足达尔文自然选择学说、现代生物进化理论，深度探讨 CRISPR 基因编辑技术对生命演化的深远影响。
       正方认为，基因编辑技术实现了生物基因的精准人为干预，打破了自然选择的传统演化逻辑，让生命进化从 “自然主导” 转向 “人为主导”，迈入 “非达尔文主义” 时代；反方则从技术可控性、科学本质出发，提出基因编辑是人类顺应生命规律、优化生命质量的科学探索，并未脱离进化核心本质，科学技术始终服务于自然规律，而非颠覆演化进程。

整场辩论逻辑严密、层层递进，辩手们思路清晰、应答从容，充分展现了扎实的生物学科功底与开阔的科学视野。

活动亮点：STEAM 深度融合，打造特色育人课堂

本次辩论活动作为社团STEAM 融合课程的创新实践，四大亮点凸显育人实效：

1、跨学科深度融合，打破学科壁垒

以生物学科为核心，有机整合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）多维素养，将生物知识与哲学思辨、伦理道德、逻辑推理、语言表达完美结合，实现从 “单一知识识记” 到 “综合素养培育” 的跨越。

2、 聚焦前沿热点，链接课本与现实

辩题紧扣高中生物核心教学内容，接轨生命科学前沿动态，引导学生跳出课本固定思维，主动关注科技发展与社会伦理的平衡，培养科学探究精神与社会责任感。

3、沉浸式实践育人，提升综合能力

通过立论、攻辩、自由辩论、总结陈词全流程实战，全方位锻炼学生逻辑思维、语言表达、团队协作、临场应变能力，在实践中完成知识内化、能力提升与价值塑造。

4、 传承社团特色，践行生态育人理念

将桑基鱼塘 “循环共生、和谐发展” 的生态理念，延伸至现代生命科学探索，引导学生树立 “科学发展需兼顾生态、伦理、人文” 的核心观念，彰显社团特色育人内涵。

师生感言：以思促学，共话成长收获

刘娟老师说，本次辩论活动是桑基鱼塘社团践行 STEAM 教育理念的一次成功尝试。在生物技术飞速发展的当下，生物教学不仅要传授课本知识，更要引导学生理性看待科技、辩证思考未来。

辩论让学生从被动听课转为主动探究，在观点碰撞中理解科学的边界与温度，既夯实了学科基础，又培育了人文素养与科学伦理观，这正是 STEAM 融合教育的核心价值。未来社团将持续深耕跨学科实践，让生命科学教育更有深度、更有温度、更有活力。

高一16班李一冉同学表示，“这场辩论让我彻底跳出了生物课本的固定答案，原来生命科学不只有严谨的实验原理，更有深刻的人文与伦理思考。备战期间我们查阅了大量前沿资料，既巩固了基因工程、进化理论知识，也学会了团队协作和逻辑表达，更明白科学探索既要勇于突破，也要心怀敬畏。”

“从打磨论点到赛场交锋，我们全程主动参与、深度思考，这场 STEAM 主题辩论让我深知，科学从来不是孤立的，技术发展必须兼顾人文与责任，也让我对生物学科的热爱愈发浓厚！”

以辩启智，以思致远；融思于行，融创育人

本次桑基鱼塘社团 STEAM 主题辩论活动，不仅为学子搭建了展示自我、交流思辨的优质平台，更创新了我校生物学科跨学科育人模式，丰富了 STEAM 融合课程实践形式。

未来，桑基鱼塘社团将继续坚守 STEAM 教育初心，持续开展更多兼具知识性、实践性、探究性的特色活动，引导学子在生命科学的探索之路上明辨慎思、笃行致远，以科学理性拥抱未来，以人文初心守护生命，在融合创新中绽放青春光彩！

撰稿：刘娟

审核：丁贺伟 马文杰

终审：夏家海