近日，漯河市高级中学为期三天的“青蓝工程”新分教师第二次展示课活动圆满落幕。继 9 月份 68 名新入职教师全员参与首轮展示课后，来自语文、数学、外语、物理、化学、生物、体育、艺术、心理等学科的青年教师再度走上讲台，在高一年级一部、二部各班开展课堂展示。学校以二次磨课、跟踪培养的方式，持续助力青年教师夯实教学基本功。

特色鲜明，构建闭环培养体系

本次展示课区别于常规公开课，呈现三大鲜明特色。一是迭代再展示：作为本学期新分教师第二轮课堂展示，活动立足首轮听课评议成果，检验教师整改提升实效，构建起“展示、评议、改进、再展示”的闭环培养链条。二是学科全覆盖：参与教师覆盖语文、数学、英语、体育、音乐、心理等 10 个学科，充分彰显学校对各学科均衡发展、每一位青年教师专业成长的同等重视。三是即时研评促改：一课一研、即评即研。每节课结束后，各学科组及时开展评课交流，在学科负责人组织下现场复盘、即时研讨，做到课堂问题当日梳理、教学困惑当日交流。

本次活动得到学校领导的高度重视。校领导深入教学一线走进课堂，认真观课、详实记录，全程参与各学科评课研讨，结合课堂实际给出针对性、指导性意见，为青年教师专业发展领航定向。

精研细评，切磋交流共寻良策

评课研讨环节，听课教师聚焦教学目标落实、教学设计逻辑、课堂组织管控、师生互动实效、课堂达成效果等维度逐课剖析。大家既充分肯定青年教师在教学设计、课堂把控等方面的闪光点，也坦诚点出课堂短板，同步给出可落地、可操作的优化建议。新分教师凝神倾听、悉心记录，在交流研讨中明晰改进方向。

蓄力成长，夯实育人发展根基

青年教师是年级提质增效、学校长远发展的生力军，更是学校教育事业接续发展的新生力量。学校将青年教师培养作为系统性工程持续推进：立足课堂主阵地，以展示课为成长载体，依托领导分包、学科负责人牵头、骨干教师结对指导的培养机制，持续搭建教研练兵平台。一方面助力青年教师尽快站稳讲台、站好讲台、站优讲台；另一方面在全校营造互学互鉴、比学赶超、深耕教研的浓厚氛围。全学科、全覆盖的课堂展示，也是学校落实立德树人根本任务、扎实推进五育并举的生动实践，为学校教育教学质量稳步提升、实现内涵式高质量发展筑牢人才根基。

撰稿：王心悦

审核：张小乐

终审：夏家海